用合抱造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我不知如何以言语为方式宽慰，言语早已退化成纸上烟云，或死在心里。唯独一个深情的眼神及温暖合抱。

2、且天下之事业、文章、学问、术艺，未有不积小以成高大，由浅近而臻深远者，所谓合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土，千里之行始于足下是也。

3、扎马是基本功，‘合抱之树，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。

4、在马路两边各是和学校同龄的两排高大的梓树，树有合抱。

5、合抱粗的木材做梁和柱，结实的材料当连檐和望板，一条条瓦垄又直又顺，瓦瓦灰泥饱满严实。

6、你是琴弦，我是琴坊，同奏一曲凤求凰；你是键盘，我是屏幕，敲出爱意一行行；你是青树，我是藤蔓，合抱千年相对望；你是清风，我是窗，丝丝撩动我心房。情人节来了，亲，我正痴痴把你想！

7、合抱之木，生于毫末，百年树人的教育大业，必须从娃娃抓起。

8、那树木生长在此也有百八十年，一人合抱的树干哪禁得起火焰犀牛如此撞击，嘎吱着叫着便倒了下来。

9、崇阁巍峨、层楼高起，面面琳宫合抱，迢迢复道萦行，青松拂檐，玉栏绕砌，金辉兽面，彩焕螭头”，接着又写一座玉石牌坊“上面龙蟠螭护，玲珑凿就。

10、四周是高耸参天的巨树，棵棵都得两人才能合抱，一簇篝火在眼前燃烧，即将熄灭。

11、这条怪蛇足有合抱粗细，鳞片好像黄金打造一般刺目耀眼，五颗蛇头分朝五方，蛇腹下还有两条没有生长完全的细细的爪子。

12、再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的榕树，它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。

13、合抱之木，故能成其大；山不辞土木，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；土不厌学，故能成其圣。

14、只要以五色、五声、五气眡其死生，合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。

15、这株大柳树生长多年，数人合抱，枝叶扶疏，喜鹊巢所在的树枝已伸出院墙外丈余。

16、心肾相交意味着水火相济，对阴阳相合有促进作用，阴阳合抱，睡眠当然达到最佳境界。

17、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

18、在这里，这三个门徒整理了那被损伤的四肢，将受伤的双手合抱在无脉的胸膛上。

19、大直若曲，大巧若拙，大辩若讷。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

20、合抱之木生于毫末，九层之台起于累土”，华硕的辉煌业绩让世人瞩目，可华硕的每一个员工都依然兢兢业业地努力工作。

21、里院崇阁巍峨，层楼高起，面面琳宫合抱，迢迢复道萦纡。

22、你们道家祖师说过，合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土，千里之行，始于足下。

23、没想到在这个不见天日的地方，竟然会是一个美丽的植物王国，几人合抱不过来的大树比比皆是，各式各样七彩绚丽的花朵争奇斗艳。

24、合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

25、那些十数米高，数人合抱的巨树全部都变成了拔地参天的树人。

26、合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土。

27、那几人合抱粗的树干顿时从中间断裂开来，一棵棵大树轰然倒下，重重地砸在了地面上，溅起大片的尘土飞扬。

28、围可合抱;本莹澈，如白琉璃，中有心，淡黄色;稍细于臂;叶类碧玉，厚一钱许，细碎有浓阴。

29、她拿着一串茶晶念珠，雪白的双手把指甲剔得干干净净，合抱在胸前，往出口处走去。

30、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。

31、想到这，他左躲右闪勉强躲开了大熊的几掌，却在向后闪退的时候背身撞在了一棵三人合抱的大树上。

32、物极则反，命曰环流……合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。

33、我在秦岭里见过数百棵古木，其中有笸篮粗的桂树和四人才能合抱的银杏，我也见过山民在翻修房子时堆在院中的尘土上竟然也长着许多树苗。

34、在我们学校的大操场南边，有一棵很高很大的槐树。槐树约有十六、七米高，四楼的同学伸手就可以摸到它的绿叶。大槐树很粗，要四个同学手拉手，才合抱得过来。大槐树的树冠都快把教学楼盖住了。

35、用手一碰它的羽叶，羽叶灵敏地合抱起来。

36、柳树的树干摸起来很硌手。它们有粗有细，粗的要几个人合抱才能围住，细的只有碗口那么粗。

37、而先前供奉狐大仙的小庙及庙后那棵合抱粗的大榆树都没了影子，取而代之的是几棵不知道是什么名字的树在风中摇曳，影影绰绰的看不大清楚。

38、菊花可真美啊！它的形状千姿百态，有的像一个绣球，有的像一个毛茸茸的小球，有的像圆球合抱，有的像彩带飞舞，有的像雨后的蘑菇。真是姿态多变、婀娜多姿！

39、合抱之木，生於毫末；九层之台，起於累土；千里之行，始於足下。

40、从县城南门出城过石拱桥，经过祁阳街，就到了五乡圩圩场，圩场上有一棵古樟树，这棵古樟大约有五百年树龄，有五人合抱围，浓阴覆盖着一个大圩场。

41、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土。

42、塔后有参天古柏，重围合抱，附近重峦迭嶂，幽谷清泉，并有千佛崖、九虎塔、神通寺遗址等佛教遗迹。

43、周围是合抱大的巨树，浓密而遮天蔽日，将外界的阳光几乎遮光，若非万阳化身为黑鼠，夜视极好，还真看不透周围的环境。

44、雨林里有高耸入云的望天树，有十人合抱的巨大般根，有梁书缠在一起的绞杀树，还有繁殖了一百多万年的天料木。

45、只见主楼前的绿化带里有件“镇宅之宝”一株需两人合抱的香樟树，大树细小枝丫已全部被砍去，主干则被薄膜和草绳“五花大绑”。

46、天才的贝尼尼创造了两个半圆形合抱的巨型柱廊，就好像欢迎你来到教的中心一样。

47、“鹤骨霜髯心已灰，青松合抱手亲栽。

48、每个巨卵都有两人合抱那般大小，林林总总，堆积如山。

49、岩峰没想到这狼盟人却这般诡计多端，竟然将赵青山杀害，看来，帮内人员尽量要合抱在一起。

50、茶者，南方之嘉木也，一尺二尺，乃至数十尺。其巴山峡川有两人合抱者，伐而掇之，其树如瓜芦，叶如栀子，花如白蔷薇，实如栟榈，蒂如丁香，根如胡桃。

51、看到白衣男子受伤，身体尚在大厅门槛，鞭长不及，眼看救不下院落中的白衣男子，双手合抱，凝聚出一个球星气波，轰然一声，向向天笑背影击杀过来。

52、荒岛方圆十里左右，上面尽皆被草木遮盖，古木参天，随处可见几人合抱大小的树木，是一片真正的老林子。

53、一棵双人才能合抱的槐树，伸展的阔大的枯枝，翠绿的细叶已经在枝条上悄悄绽放，从树梢漏下几缕初春的阳光，撒在槐树下的几把竹椅上，把竹椅晃得斑斑斓斓。

54、四棵银杏树位于慈湖中学食堂边上，一字排开，有数十米高，树干直径有一米多，最粗的两个成年人都合抱不过来。

55、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

56、墓木已拱坟墓上的树木已有两手合抱那么粗了。意思是你快要死了。这是骂人的话。后指人死了很久。

57、合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，起于足下。

58、我们的校园的操场正中心有一棵高大的梧桐树，梧桐树的叶子很茂盛。阳光照射下来只有星星点点的光可以照在地面上。梧桐树的树干很大，要三四个小朋友手拉着手才能合抱起来。

59、骄傲使人落后，谦虚使人进步。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

60、天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。

61、你是琴弦，我是琴坊，同奏一曲凤求凰；你是键盘，我是屏幕，敲出爱意一行行；你是青树，我是藤蔓，合抱千年相对望；你是清风，我是窗，丝丝撩动我心房。情人节来了，亲，我正痴痴把。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。